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孩子2歲還不會說話，正常嗎?

孩子正常的語言發展，一歲以前能叫爸爸、媽媽或牙牙學語；二歲左右，發音雖然不正確，但已能說簡單的詞匯,短句亦逐漸出現；三歲時，漢語拼音大部分的音已能發出，只有個別的音發不準。假如孩子兩歲還不開口說話，三歲還無法說簡單短句，四聲發者仍維持在音調的一聲階段，父母就應提高警覺，檢查幼兒是否有語言發育障礙。

什么叫語言發展遲緩?

6歲以前的兒童，說話發音、語言表達、語言理解能力明顯落后于同齡人。

 語言發展遲緩有多種類型，常見的有:

1.特定言語構音障礙

發音困難，講話時發音錯誤，以致別人很難聽懂。說話時的語音省略，歪曲或代替的嚴重程度，已超過同齡兒童的變異范圍；但語言理解和表達能力正常。

2.表達性語言障礙

語言表達能力明顯低于實際年齡應有的水平。2歲不會說單詞，3歲不能講兩個單詞的短句，稍大后仍有詞匯量少，講話過短，句法錯誤等；但語言理解能力正常。

3.感受性語言障礙

語言理解能力明顯低于實際年齡應有的水平。1歲時對熟悉的名稱無反應，2歲仍不能聽從日常簡單的口令，以后又出現不能理解語法結構、不了解別人的語調、手勢等意義；伴有語言表達能力和發音的異常。

我的孩子語言發展遲緩應該怎么辦?

19個月~3歲是兒童語言發育的關鍵時期，5歲以下是進行語言矯治的最佳年齡。語言發展是否適時，會影響到孩子的正常學習能力，進入幼兒園和小學以后，也會因此而影響孩子的自信心。所以一旦發現自己的孩子語言能力發展落后于同齡人，就要及早引起重視，尋求醫學評估，并通過專業機構進行訓練。

語言發展遲緩的原因有哪些?

? 智力障礙、發育遲緩

? 聽力障礙

? 自閉癥譜系障礙

? 缺乏語言環境刺激

? 唐氏綜合癥

? 兒童期言語失用癥

? 腦癱

我們身邊有多少語言發展遲緩的孩子?

根據權威數據，2歲兒童語言障礙的發生率高達17%，6歲兒童語言障礙的發生率為3%~6%。

課程對象：2-6歲語言發展遲緩的兒童。

訓練頻次與周期：一般要求每周至少訓練3次以上，20次為一個周期。以3個周期為起點，整個語言訓練過程需要1-2年時間。

結合發展學派的教學理念，地板時光、PECS?圖片交換溝通系統、香港協康會的教學方法以及雅恩本土的教學經驗，幫助兒童提升認知、理解、表達能力。

課程效果：激發孩子早期語言發展和主動溝通，能夠參照溝通伙伴的面部表情、肢體動作等反應，進行一定的模仿學習。兒童能夠口齒清晰，語句流暢地完整敘述事件或故事情節，理解邏輯關系，表達自我感受。